“Esame troppo perfetto”, studentessa bocciata allo scritto: “Credevano avessi usato ChatGpt”
La vicenda, all’Università Federico II di Napoli, mostra diversi elementi interessanti:
- il livello linguistico medio degli studenti deve essere tragico
- i docenti non sanno riconoscere l’IA perché sono anIAlfabeti e usano tools IA per riconoscere testi generati dall’IA
- ormai chi scrive bene (e pensa bene) è evolutivamente inadatto alla società
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